Das „neue“ Wettkampfsystem Kinderleichtathletik ist keine Spielleichtathletik, sondern stellt eine allgemeine, vielseitige, motorische Schulung in der Grundausbildung dar, in der Kinder wetteifern und dabei stehen intrinsische Motive wie Spaß und Spannungserlebnisse im Vordergrund.
Es konnte festgestellt werden, dass Kinder die Wettkämpfe regelmäßig betreiben eher psychisch überfordert werden als physisch. Dies ist eine Folge nicht berücksichtigter Bedürfnisse von Kindern und einer systemstabilisierenden Funktion des Sportsystems, denn das derzeitige Wettkampfangebot für Kinder, ist nicht aus pädagogischen Gründen entwickelt worden. Dies bedeutet wiederum, dass ein pädagogisch vertretbarer Wettkampfsport für Kinder eine adäquate Wettkampfpädagogik impliziert, die eine allgemeine, vielseitige, motorische Schulung in der Grundausbildung bedingt. Kinder wollen wetteifern, dabei sollen intrinsische Motive wie Spaß und Spannungserlebnisse im Vordergrund stehen.
